Après un mois d’apprentissage (visites en entreprise, recherches sur internet, consultation d’ouvrages, sorties en pleine nature, interventions d’associations de protection de l’environnement, …), les trois écoles participantes ont présenté leurs travaux durant les Enjeux de l’environnement.
Des projets variés et formateurs
Le collège Saint-John Perse des Abymes a retenu comme thème de projet la gestion des déchets et la préservation des forêts sèches et humides. Il a été accompagné pour cela par la SNR (Société Nouvelle de Récupération). L’Ecole de Malendure de Bouillante à quant à elle travaillé sur le recours aux énergies renouvelables sous la houlette de la centrale Géothermie de Bouillante et de Tenesol Caraïbes. Deux parrains qui lui ont permis de visiter leurs infrastructures et de découvrir comment produire de l’électricité à partir des énergies renouvelables. Enfin, l’Ecole de Cocoyer du Gosier s’est penchée sur la préservation des récifs coralliens et la protection des cétacés. Grâce à Total Guadeloupe, deux associations (Terre d’Avenir et Mon Ecole, Ma baleine) sont intervenues en classe pour présenter aux élèves ces thématiques liées au monde marin.
Tous les travaux (dessins, exposés, diaporamas, écrits,…) ont ensuite été présentés à Destreland lors des Enjeux de l’environnement et, pour l’occasion, chaque enfant a été récompensé pour son travail et obtenu un certificat de reconnaissance délivré par le Comité du Tourisme des Iles de la Guadeloupe ainsi qu’un T-Shirt. Quant aux parrains de l’opération, ils ont offert des excursions en plein air, des entrées à l’aquarium ou, comme Carrefour Destreland, un bon d’achat de 120 € sur des livres ou DVD.
M.D
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